II Guerra Mundial

Segunda guerra mundial

Lamentavelmente a Segunda Guerra Mundial, marcou as sociedades humanas com sofrimento, destruição e derramamento de sangue sem precedentes. Há múltiplas formas e/ou fontes históricas que permitam conhecer/investigar este período histórico que remete as nossas mentes a rememoração dessa tragédia da humanidade. Uma das formas mais atraentes são as fontes cinematográficas. Porém, convém sempre observá-las criticamente para perceber as possíveis distorções. Uma boa opção pode ser o filme "O menino de Pijama Listrado". (Profª Helena)

Comentário sobre a aula com tecnologias

Comentário sobre a aula:

Com a pesquisa feita em diversas fontes bibliográficas foi possível confrontar as múltiplas concepções teóricas acerca da Independência do Brasil ampliando a capacidade dos estudantes formarem uma opinião crítica sobre os fatos históricos e tornando-se sujeitos ativos da construção do conhecimento e processo de aprendizagem.(Helena e Roselaine)

Aulas com uso de recursos tecnológicos

aulas com tecnologias

Plano de aula com tecnologias - atv6 - unidade II

Plano de aula com tecnologia

Tema: Independência do Brasil

Objetivo: identificar causas, personagens e como ocorreu o processo de independência do Brasil.

Duração: duas aulas de 50 min.

Metodologia: Leitura e compreensão de textos, pesquisados na internet pelos alunos e selecionados pelos professores. Debate orientado pelos professores em sala de aula. Apresentação dos grupos.

Desenvolvimento:

1ª aula: Levar os alunos no laboratório de informática para pesquisar o tema e selecionar os textos.

2ª aula: Debate orientado pelos professores em sala de aula e apresentação dos grupos explorando sua criatividade para demonstrar o entendimento do conteúdo.

Atividade IV - Unidade II

Sem dúvida a internet é um caminho sem volta, inclusive, na educação. Pois, a internet rompe as barreiras de acesso a informação e conhecimento, assim como, rompe com as fronteiras geográficas e temporais. É um recurso de grande poder, poder este que pode servir a formação do ser humano, mas também pode fazer o contrário, conforme alerta Marilena Chauí, em sua obra “Convite à filosofia”, o computador e a internet quando não usados adequadamente tem a função de “controlar a inteligência humana para dominar o mundo, criando uma realidade virtual ou uma falsa realidade na qual todos acreditam".